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践行聂耳的路——朱践耳百年音乐人生******

　　作者 ：董 剑

　　“唱支山歌给党听 ，我把党来比母亲……”这首广为传唱的歌曲 ，自从1963年诞生以来 ，曾打动了无数人，激励了无数人。这首歌曲是作曲家朱践耳根据雷锋事迹谱曲而成。

　　在百年人生中，朱践耳为我们创造了一个丰富而多情 的音乐世界 。他的音乐人生堪称中国交响乐史 的缩影 。

朱践耳 上海图书馆馆藏藏书票 刘明辉/作

　　朱践耳原名朱荣实 ，字朴臣，安徽泾县人 。从少年时代起 ，朱荣实就十分敬佩聂耳 ，喜爱他 的救亡歌曲和艺术歌曲。他对家里给他取的名字中浓厚的封建意味深感不满。21岁时，他更名为“践耳” 。其中 的“践”字有两个含义：一 是他决心步聂耳后尘 ，走革命音乐之路 ；二是想实现聂耳未能完成的志愿 ，去苏联留学 ，写交响乐。

　　朱践耳说 ：“聂耳如果没有走得那么早，他一定是中国 的贝多芬 。我改名‘践耳’，就 是一心想继续走他没走完的路 。”

　　朱践耳出生于天津，自幼就跟随家人迁居到上海生活。在中学时，朱践耳便对音乐产生了浓厚兴趣，开始自学钢琴等乐器，之后跟随钱仁康先生学习和声理论。1945年 ，在日本投降之际，朱践耳参军，因为体质差 ，没能去前线部队 ，而 是留在了苏中军区文工团 。当时文工团有一架手风琴 ，没有人会演奏 ，这架手风琴就成了朱践耳最趁手 的武器 ，为战士们文娱活动做伴奏 。在解放战争中，朱践耳成了军乐队 的队长兼指挥 ，在革命大熔炉中开启了自己的艺术生涯 。朱践耳写了大量讴歌革命 的音乐作品 ，歌曲《打得好》和民族器乐合奏曲《翻身的日子》在解放区广为流传，让他一举成名 。在火热 的战地生活中，从小体弱多病 的朱践耳身体日渐强壮起来，他曾说：“ 是革命给了我第二次生命啊 ！”

　　新中国成立后，朱践耳为北京电影制片厂和上海电影制片厂 的《大地重光》《海上风暴》等电影创作音乐 。1955年，朱践耳只身来到苏联，在柴可夫斯基音乐学院跟随巴拉萨年学习作曲。朱践耳的第一首管弦乐作品《节日序曲》 ，成为向新中国国庆十周年献礼的一部力作 。

　　1960年 ，踌躇满志的朱践耳回到了日思夜想的祖国。第二年 ，他开始负责上海实验歌剧院 的作曲工作。此后，朱践耳创作了很多脍炙人口 的小型声乐作品。1963年 ，毛主席提出“向雷锋同志学习”，激起了全国亿万人民学雷锋 的热潮。雷锋 的精神、雷锋 的品格和雷锋 的事迹 ，伴随着学雷锋主题歌曲传遍了全国各地。

　　朱践耳就在这个热潮中创作了歌曲《接过雷锋的枪》《唱支山歌给党听》。他也是唯一一位创作了两首广为传唱 的雷锋主题歌曲 的作曲家 。

　　1958年夏天 ，词作家姚筱舟创作了一首诗，这首诗在1962年被辽宁春风文艺出版社编写进了《新民歌三百首》 。那时雷锋正在沈阳当兵，刚好看到这本书 。雷锋很喜爱这首诗，他将这首诗抄写在自己 的日记本中，还将诗的两处做了改动，一 是将“母亲只能生我身”改为“母亲只生我 的身” ；二 是将“党号召我们闹革命”改为“共产党号召我闹革命”。同年雷锋同志因公殉职后，任上海音乐学院教师 的朱践耳在阅读雷锋日记时 ，注意到诗作前两段内容，他为雷锋的精神所打动 ，仅用半个小时 ，就为这首诗谱了曲子。朱践耳的爱人舒群回忆，朱践耳无论是创作歌曲 ，还 是创作大部头交响乐作品，只要酝酿成熟 ，就没有写得慢的。“他写东西，如果没有把握就绝不会写 ，如果心里掌握了，写得就很快。”

　　1963年，在上海召开学习雷锋动员大会前 ，歌唱家任桂珍演唱了这首《唱支山歌给党听》。朱践耳也是在这一年才知道这首诗的作者是姚筱舟 。

　　1975年开始，朱践耳在上海交响乐团任职 ，也是在这个时候开始了他 的交响曲创作生涯 。64岁时 ，朱践耳完成了第一部交响曲 。1978年，朱践耳首次将悲剧题材融入交响乐创作中，管弦乐合奏曲《怀念》由此诞生。1982年 ，朱践耳将民间音乐素材进行加工打磨 ，运用少数民族特殊的音乐调性与和声谱写下交响组曲《黔岭素描》。朱践耳 的创作不是凭空想象 的天马行空 ，他在西南地区 的农村生活 、考察了大半年的时间 。在这里 ，朱践耳第一次听到苗族、侗族 的民族音乐，充分了解了西南地区民族音乐 的风情，设身处地感受当地人的生活环境 。有了这些积累 ，朱践耳才自信地说出 ：“从民间音乐的土壤里 ，我找到了某些现代作曲技法 的‘根’。”

　　1985年至1999年，朱践耳创作了11部气势恢宏 的交响曲、18部各类交响乐作品。在改革开放初期，不少作曲家对于引入西方的现代音乐还持怀疑 的态度 。朱践耳一直致力于将中国民族音乐元素发挥到极致。他深知 ，想要进步就必须接受新事物 ，对西方的现代音乐的合理之处必须进行吸收。朱践耳创作巅峰时期 的代表作是《第十交响曲》。这部创作于1998年被命名为《江雪》 的作品 ，将中国古琴曲《梅花三弄》和唐代柳宗元 的古诗《江雪》运用到西洋音乐体裁交响乐之中。这部作品充分展现了中国的语言文化魅力，将戏曲和古诗的吟诵这两种中国传统文化结合起来，将交响乐中 的民族精神展现得淋漓尽致。

　　这部作品将录音资料与乐队的现场演奏结合在一起。古琴曲《梅花三弄》是由龚一演奏并录制 的，这种演奏方式不仅在中国的交响音乐历史上开了先河 ，还给现场 的观众带来一种全新 的听觉体验。在交响曲的编配中 ，朱践耳更 是将十二音序列用“五声”性进行编排 ，使得整部作品充满中国传统民族音乐的风格 。而这也 是他所刻意追求 的。这部《第十交响曲》直至今日还有很大的影响力 。其原因在于，朱践耳在西方的音乐体裁中加入了中国音乐 的创作思维 ，看似传统的编配中充满着创新的技法 ，他将古琴、戏曲、管弦乐完美结合在一起，琴声、人声 、管弦乐的声音浑然天成。

　　朱践耳生前创作 的最后一部作品 是室内乐《丝路寻梦》 ，这部作品 是他为大提琴家马友友的“丝绸之路”乐团而创作 的六重奏 ，2008年被改编为重奏与管弦乐合奏 的版本。

　　2017年 ，朱践耳以95岁高龄病逝于上海 。在许多音乐学研究者眼中 ，朱践耳的音乐人生堪称传奇。他饱经岁月沧桑 ，人生步入花甲之年后竟还达到了创作 的巅峰期，完成了11部交响曲，每一部都有其独特 的音乐格调，不仅表现出作曲家个人的精神世界和情感世界，更展现了民族和时代特色。

　　“朱践耳先生 是中国迄今为止创作力量最全面 的作曲家，也是青年一代的楷模 。他 的人生轨迹可以说是中国交响乐历史的缩影。”作曲家叶小钢认为 ，朱践耳 的创作 是沟通中国音乐与西方音乐的桥梁 ，他的作品诠释了音乐可以有更丰富的欣赏方式 。在他的创作中 ，音乐可以朴实地演奏民族民间旋律，也可以华丽地奏出管弦乐队 的辉煌；作曲技法可以恰如其分地被排列 ，也可以别出心裁地体现独具一格 的民族风情。

　　朱践耳创作一丝不苟，花费十年时间才创作出《第一交响曲》 。他曾告诫青年作曲家，要静下心来下苦功 。朱践耳 的手稿永远工整清晰 ，别人常劝他不要花费那么多时间来写谱子 。他说：“先生教 的，每个符头 ，每根线都要对齐，连在哪里翻谱都要算好 ，方便指挥、演员阅读。”

　　有人认为他的作品里看不到其他作曲家 的痕迹 。朱践耳 的作品之所以可以不着痕迹地将中国的民族性融入西方的作曲技巧中 ，就 是因为他长期浸淫于民族民间音乐之中 。正如朱践耳所说，“现代的东西要拿到生活里去核对、分辨，才会知道哪些是中 的，哪些是西 的”。

　　（作者单位：杭州师范大学音乐学院）

　　《光明日报》（ 2022年12月30日 16版）

我国高等教育进入普及化阶段******

　　中国矿业大学硕士毕业生赵彬宇登上列车 ，前往内蒙古霍林河南露天矿就业，立志为高寒地区绿色矿山建设贡献力量 ；

　　北京电子科技职业学院汽车工程学院 的实训室里，新能源汽车技术专业学生李新海正在研究汽车构造。还没毕业 ，他就已被企业提前“锁定” ；

　　…………

　　一批批学子走进校园 ，接受高等教育；一批又一批大学毕业生走出校园 ，投身火热 的生产生活一线 。记者从教育部获悉：全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿 ，比10年前大幅增长 ，每10万人中拥有大学文化程度 的由8930人上升为15467人 ；新增劳动力平均受教育年限达13.8年 ，劳动力素质结构发生重大变化，全民族素质稳步提高 。

　　教育部相关负责人表示，10年来，我国高等教育与时代同行 ，取得历史性成就，发生格局性变化 ，在育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面不断创新 ，为建设世界重要人才中心和创新高地提供了有力支撑 。

　　——我国已建成世界最大规模 的高等教育体系。

　　教育部发布 的数据显示，我国已建成世界最大规模高等教育体系，在学总人数超过4430万人 ，高等教育毛入学率从2012年 的30%，提高至2021年的57.8% ，实现了历史性跨越，高等教育进入世界公认 的普及化阶段 。其中，普通本科学校校均规模16366人，本科层次职业学校校均规模18403人 ，高职（专科）学校校均规模9470人 。教育部相关负责人介绍，我国高等教育毛入学率2019年达到51.6% ，正式进入普及化阶段，并且普及化水平持续提高。

　　截至2021年 ，全国共有高等学校3012所 。其中，普通本科学校1238所（含独立学院164所） ，本科层次职业学校32所，高职（专科）学校1486所，成人高等学校256所。另有培养研究生 的科研机构233所。

　　——我国高等教育整体水平进入世界第一方阵。

　　党的十八大以来，我国高校科技创新能力不断提升 。近年来，高校获得了60%以上的国家科技三大奖励，承担了80%以上 的国家自然科学基金项目 ，是国家创新体系 的重要力量 。

　　教育部相关负责人表示，中国的高等教育开始了内涵式高质量发展，高等教育的学科专业与课程结构等得到进一步的调整与优化 ，高等学校 的办学水平与人才培养质量不断提高，高等教育整体的国际竞争力持续增强。通过“双一流”建设计划 ，一批大学和一大批学科已经跻身世界先进水平 ，整体水平进入世界第一方阵。

　　同时，高等教育培养质量也不断提升 。10年来 ，以一流专业和一流课程建设“双万计划”为牵引 ，共认定11761个国家级 、11439个省级一流专业建设点 ，遴选认定首批5116门国家级一流本科课程。全面启动基础学科拔尖计划2.0 ，在77所高校布局建设288个学生培养基地，探索基础学科拔尖人才培养“中国范式” ，累计吸引1万余名优秀学生投身基础学科 ，形成了基础学科拔尖人才的“梯队网络”。

　　形成了慕课与在线教育发展 的中国范式。截至2022年2月底 ，我国上线慕课数量超过5.25万门 ，注册用户达3.7亿 ，已有超过3.3亿人次在校大学生获得慕课学分，慕课数量和应用规模世界第一。

　　——我国人口红利逐步向人才红利转变。

　　据介绍，近10年来，全国高校共增设1.7万个本科专业点，撤销和停招了近1万个专业点 ，提升高校人才培养与经济社会发展 的适应度匹配度 。目前 ，本科专业达771种、6.2万个专业布点 。

　　服务国家战略需求 ，增设了储能科学与工程 、人工智能 、生物育种科学等新专业；服务民生建设急需 ，新增老年学、养老服务管理等新专业，并扩大了预防医学 、护理学、家政学等专业布点规模 。加快培养急需紧缺人才，不断完善高质量人才培养体系。新工科 、新农科、新医科、新文科建设持续深化，人才培养组织模式持续创新 ，一批未来技术学院 、现代产业学院等加快建设 。创新创业教育领跑世界。成功举办7届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛 ，累计吸引五大洲120多个国家和地区的2533万名大学生参赛 ，大赛累计直接创造就业岗位数75万个 ，间接提供就业岗位516万个 。

　　随着我国高等教育规模大起来 、实力强起来，我国人口素质不断提高 ，人口红利逐步向人才红利转变 。

　　（文图 ：赵筱尘 巫邓炎）